El impacto de la pandemia en educación puede generar una “catástrofe generacional”

¿Existen fórmulas para volver a clases presenciales sin perjudicar la salud de estudiantes y familias? Una pregunta que la academia se hace actualmente por las diversas brechas que podrían surgir producto del aislamiento. Comenta profesora Susana Claro en esta nota en el diario El Mercurio.

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