Diciembre 21, 2018
La profesora Susana Claro es entrevistada por IquiqueTV a propósito del seminario “El Norte de la Educación”, realizado en el teatro de Humberstone.
Diciembre 19, 2018
Sobre un cambio profundo en cómo el Estado ha entendido su rol en el ámbito de la vivienda y urbanismos, es lo que propone el profesor Diego Gil, en esta columna en el diario La Tercera.
Diciembre 19, 2018
Roberto Méndez, profesor de la Escuela de Gobierno, reflexiona sobre el artículo en que participó junto a otros académicos UC dela edición especial de Revisa Universitaria, en radio T13.
Diciembre 18, 2018
En el programa “Nada Personal” el profesor EG comentó sobre el aniversario de la elección de Sebastián Piñera, impacto del Caso Catrillanca y evaluación de la migración
Diciembre 18, 2018
La académica de la Escuela de Gobierno dijo estar orgullosa de presentar a los cinco ganadores del premio en Icare y se refirió a los principales desafíos en educación en un mundo cada vez más automatizado. La clave, dijo, es tomar atención a la mentalidad de aprendizaje.
Diciembre 17, 2018
El profesor de la Escuela de Gobierno presentó parte de sus investigaciones de modelos que permiten dimensionar el impacto de enfermedades infecciones emergentes, en el seminario #BigData de la Escuela de Medicina UC.
Diciembre 16, 2018
El profesor Rodrigo Valdés reflexiona en torno a la Ley de Etiquetados y la falta de evidencia para medir la efectividad de las leyes implementadas
Diciembre 14, 2018
Gilles Duranton, profesor de esa universidad, fue invitado por el profesor Kenzo Asahi para mostrar sus investigaciones sobre descongestión urbana en otros países a través de la tarificación vial, además de reunirse con la ministra de Transporte y Telecomunicaciones, con el objetivo de conversar sobre la situación de Santiago y posibles soluciones para disminuir y hacer más eficiente el transporte urbano.
Diciembre 13, 2018
El trabajo evaluó el impacto de un programa aplicado entre 2013 y 2015 en poblaciones vulnerables en Nicaragua, uno de los más pobres de Latinoamérica. Los niños menores de dos años mejoraron su entorno y desarrollo cognitivo. Esto lo convierte en el primer estudio experimental en evaluar los efectos de estos programas a gran escala en latinoamérica.
Diciembre 12, 2018
El profesor del MPP Eugenio Tironi presentó esta obra que compila más de 10 años de experiencia a través de su consultora en su relación con las comunidades. Máximo Pacheco, también académico del magíster y quien ha desarrollado el área de controversia para el posgrado, comentó del texto que “se rescata el valor de la ingeniería blanda, de la inteligencia emocional”.