Categoria : Noticias
Diciembre 22, 2021
Profesores Kenzo Asahi y Susana Claro se adjudicaron Núcleos Milenio 2021
Los académicos de la Escuela de Gobierno UC postularon con los proyectos “Núcleo Milenio sobre Movilidad Intergeneracional: del Modelamiento a la Política Pública” y “Núcleo Milenio para el Estudio del Desarrollo de las Habilidades Matemáticas Tempranas (MEMAT)”, respectivamente.
Noviembre 25, 2021
KOR: el test olfativo que permite advertir sobre contagios por Covid-19
La pérdida repentina del olfato es uno de los síntomas más tempranos y prevalentes de Covid-19. Por ello un grupo de académicos UC y del Instituto Milenio Fundamentos de los Datos desarrollaron un test olfativo de bajo costo que en menos de tres minutos entrega una estimación de probabilidad de estar contagiado. Los resultados de la validación del test fueron publicados en la revista iScience.
Noviembre 22, 2021
Inscríbete al Taller de Teoría y Métodos de Análisis Socio-Jurídico
Este será un taller intensivo introductorio orientado a investigadores que deseen revisar el fenómeno jurídico en distintos estadios de su carrera, a los modos y temáticas de investigación empírica en ámbitos jurídicos. Se realizará en forma conjunta entre la Escuela de Gobierno UC y la Facultad de Derecho UAI.
Noviembre 22, 2021
Primeras generaciones graduadas del Magister en Políticas Públicas UC
Producto de las condiciones sanitarias generadas por la pandemia, los y las estudiantes de la generación 2018 y 2019 del magister no habían podido tener la ceremonia de titulación. Con la presencia del rector y decanos de las cinco facultades que conforman la Escuela de Gobierno, 42 estudiantes pudieron recibir su título de manos de sus profesores.
Noviembre 18, 2021
Cuál es el impacto de la Beca Nuevo Milenio y Crédito con Aval del Estado para carreras técnicas
La profesora Josefa Aguirre, en una investigación publicada en el Journal of Public Economics, muestra que becas y créditos aumentan la matricula, persistencia y graduación en programas técnicos o profesionales.
Noviembre 15, 2021
Reporte de colegios en pandemia UCH y UC: Casi todos los colegios están funcionando en modalidad presencial y los que quedan declaran que abrirán durante noviembre
Durante las primeras semanas de octubre se consolidó, además, la reactivación de los establecimientos municipales. Los temas pendientes estarían dados por las restricciones para que más escolares puedan asistir al salón de clases.
Noviembre 4, 2021
Profesor Eduardo Undurraga es parte de equipo que espera generar un piso de protección social para la Infancia y Adolescencia
Tras dos años de investigación de la Alianza para la Erradicación de la Pobreza -donde participa Hogar de Cristo, Fundación Colunga, Unicef Chile y Núcleo Milenio MLIV (donde participa el profesor)- se presentaron los resultados donde se destacó cómo “nacer y crecer” en situación de pobreza y vulnerabilidad transgrede los derechos de niñas, niños y adolescentes y aumenta la posibilidad de perpetuar la pobreza en sus vidas.
Octubre 29, 2021
Mayoría de directores y directoras de colegios preferiría aumentar la capacidad de sus establecimientos
Monitoreo de escuelas en pandemia en que participan profesores de la Escuela de Gobierno UC.
Octubre 20, 2021
De manifestantes a apáticos: los perfiles de la calle chilena tras el 18-O
En un reciente trabajo de la profesora Loreto Cox, y realizado en conjunto con Ricardo González y Carmen Le Foulon, analizaron a partir de datos de la encuesta CEP disponibles de la medición de diciembre de 2019 y comienzos de 2020 los perfiles de los protestasten tras el 18O. Entre sus hallazgos apuntan a que el núcleo más duro de las protestas no fue de gente de sectores socioeconómicos bajos, sino jóvenes con alto nivel educacional y muy activos en redes sociales. El estudio fue reporteado por La Tercera.
Octubre 14, 2021
Proyecto busca analizar el impacto de la educación parvularia durante las últimas tres décadas
Por primera vez el Registro de Información Social (RIS) permitirá el acceso a una serie de datos administrativos de educación parvularia desde 1990 hasta 2020, para entender la trayectoria desde edad temprana a la educación superior, con el fin de aportar al desarrollo de investigaciones que mejoren las políticas públicas. El profesor Andrés Hojamn es parte de este equipo junto a Amanda Telias, del Centro de Justicia Educacional, y liderado por Marigen Narea, de la Escuela de Psicología UC.