Octubre 3, 2025
Un estudio basado en datos en Chile sugiere que la mentalidad docente podría ser una dimensión importante para reducir la brecha académica entre escuelas de bajo y alto nivel socioeconómico. Si bien la proporción de docentes con mentalidad fija es relativamente baja, éstos atienden a más de 50 mil estudiantes, la mayoría de los cuales se encuentran en escuelas de bajo nivel socioeconómico.