Categoria : Noticias
Octubre 27, 2022
Escuelas detectan mayores dificultades para ejercer la autoridad en la sala de clases que en 2019
El reporte elaborado por las universidades de Chile y Católica, junto al Mineduc, muestra, además, que existen problemas con el manejo de celulares en los estudiantes de educación media. En este mismo grupo se mantiene la preocupación por la salud mental y bienestar emocional. Entre los profesores, en tanto, aumentan las licencias médicas.
Septiembre 7, 2022
Madre e hijo tendrían beneficios al optar por programas públicos de cuidado infantil
El paper Public childcare benefits children and mothers: Evidence from a nationwide experiment in a developing country en el que participó el profesor Andrés Hojman revela un “impacto positivo en el desarrollo infantil y en el trabajo materno” al observar una iniciativa nicaraguense, transformándose en una de las primeras investigaciones en mostrar simultáneamente ganancias en bienestar materno e infantil.
Septiembre 1, 2022
Contralor desafía a estudiantes a generar confianza en las instituciones mediante la probidad, en la ceremonia oficial de Administración Pública UC
La actividad quiso destacar a la primera generación de estudiantes de la carrea de Administración Pública UC y a su primera Matrícula de Honor, como también a quienes trabajaron por desarrollar la carrera en la Universidad Católica. El Contralor de la República, Jorge Bermúdez, fue invitado para exponer sobre el trabajo de Contraloria y los desafíos para la probidad en el servicio público
Agosto 6, 2022
7 de cada 10 directores perciben deterioro en bienestar emocional de estudiantes de enseñanza media
Según el reporte elaborado por las universidades De Chile y Católica, los problemas de convivencia entre estudiantes y la ausencia de docentes volvieron a ser los desafíos más destacados por los directores y directoras en agosto. La inasistencia se mantiene en torno al 15%, por lo que los investigadores hablan de una tendencia crónica en lo que va del año.
Julio 20, 2022
Continúa la tendencia a la baja en la asistencia a clases: sólo el 68% fue al colegio en junio
El Monitoreo Escolar en Pandemia de junio, correspondiente a la semana entre el 13 y el 17 de ese mes, indica que la asistencia diaria a los establecimientos educacionales fue de 68% en promedio, continuando con la tendencia a la baja en relación con los dos meses anteriores. Las principales causas serían la salud, el clima de invierno, familias con problemas o con poco compromiso con la asistencia a clases, además del temor al contagio.
Julio 18, 2022
Estudiantes de enseñanza media vivieron la experiencia de ser Novatos/as por un día en Administración Pública UC
Durante la jornada, los jóvenes pudieron compartir con docentes y alumnos de la carrera, además de conocerla por dentro y resolver sus dudas.
Julio 6, 2022
¡Participa en la actividad Novato y novata por un día en Administración Pública UC!
Durante una jornada podrás compartir con profesores y estudiantes de la carrera perteneciente a la Escuela de Gobierno UC.
Julio 4, 2022
Eduardo Valenzuela: “Pocas veces nos preguntamos por la relevancia social de lo que hacemos”
El profesor titular del Instituto de Sociología y exdecano de la Facultad de Ciencias Sociales recibió el premio Abdón Cifuentes 2022. Este reconocimiento se entrega desde hace nueve años a profesores y profesoras que, en el marco de su trayectoria académica, han logrado un impacto positivo y directo en la sociedad.
Julio 4, 2022
Panel de Políticas Públicas UC junio 2022: “El cierre de la fundición Ventanas de Codelco es una decisión de política pública correcta”
Los y las panelistas respondieron sobre la decisión del cierre de la fundición Ventanas de Codelco. Los resultados de la consulta revelan que una gran mayoría de ellos y ellas está muy de acuerdo o de acuerdo con la afirmación.
Junio 14, 2022
Violencia y salud mental de estudiantes y docentes son las principales preocupaciones de directivos de escuelas
El Monitoreo Escolar en Pandemia de mayo, correspondiente a la semana entre el 16 y 20 de ese mes, estima que un 9,4% de docentes de aula está con licencia, ha reducido su jornada o ha renunciado. El 79% de los/as directores percibe, además, un deterioro en la salud mental de los estudiantes y el 82% detecta rezago en lectura.