Categoria : Noticias
Marzo 14, 2019
Investigación busca dilucidar cómo las redes sociales pueden aportar a lo público ante desastres naturales
La vicerrectoría de investigación UC entregó financiamiento al proyecto coordinado por el profesor Eduardo Undurraga y trabajado en conjunto con la Escuela de Ingeniería e investigadores de universidades de Estados Unidos y Hong Kong, con el objetivo de entender la contribución que podrían cumplir las redes sociales para la toma de decisiones, ante emergencias de salud pública.
Marzo 5, 2019
American Economic Association publica investigación del profesor Pablo Celhay
Una de las organizaciones más prestigiosas del campo de la economía hizo eco de las indagaciones que realizó el docente junto a tres investigadores, respecto a los efectos a largo plazo de los incentivos temporales para la productividad de la asistencia médica.
Marzo 5, 2019
¡Bienvenida segunda generación MPP!
Serán 33 los alumnos que entrarán a la segunda cohorte de magister en Políticas Públicas de la Escuela de Gobierno UC. Provienen de quince carreras distintas, hay alumnos chilenos y extranjeros, de Santiago y de regiones. Esa diversidad fortalece uno de los pilares de nuestro programa: la interdisciplina, elemento fundamental para resolver la complejidad de las políticas públicas.
Febrero 1, 2019
Profesores de la Escuela de Gobierno participan en 5 de los 10 proyectos que adjudica el Concurso de Políticas Públicas 2019
Las investigaciones abordarán problemas de interés público y generarán propuestas que contribuyan a su solución, en relación a temas como integración urbana, infancia, salud pública y responsabilidad fiscal.
Enero 15, 2019
Profesor Méndez por encuesta Bicentenario sostuvo que nivel de conflictividad percibido por la población no aumenta en el país, pero cambia de foco
En el seminario organizado por el Centro de Políticas Públicas UC, el profesor de la Escuela de Gobierno se refirió a los datos sobre percepción de los chilenos en materia de los conflictos sociales, y de los alcances y límites de la libertad personal referidos en esa medición. Lo relevante de esta lectura, señaló, es que existe “una especie de autoritarismo emergente”.
Enero 11, 2019
Políticas educativas basadas en la evidencia: tema principal del X Encuentro de Políticas Públicas
Más de 200 personas participaron en el Encuentro, que este año tuvo como invitada internacional a la experta en política educativa y evidencia Susanna Loeb, directora del Annenberg Institute for School Reform de la Universidad de Brown. La experta sostuvo respecto a las actuales políticas que, “no es una buena idea que los colegios seleccionen a los niños, ya que eso abre la brecha en desigualdad”.
Enero 9, 2019
Profesores de la Escuela de Gobierno son parte del recién lanzado núcleo milenio MLIV
El equipo interdisciplinario de investigadores/as –del cual son parte los profesores Celhay y Undurraga de la Escuela- abrió el debate sobre los desafíos que el país presenta en torno a la vulnerabilidad social, en una actividad donde estuvo presente el ministro de Desarrollo Social, Alfredo Moreno. Este centro de excelencia es pionero en el país y Latinoamérica en esta materia.
Diciembre 27, 2018
Pensiones: ¿Qué Empujar? ¿Qué Esperar?
La percepción ciudadana indicó en la última encuesta del CEP que el tema de pensiones debería tener la misma prioridad que la seguridad en la agenda del Gobierno, cifra histórica. ¿Cuáles son los principales aspectos que han estado en esta discusión durante este año? El profesor Rodrigo Valdés, comenta cuáles han sido sus propuestas durante este 2018.
Diciembre 18, 2018
Susana Claro en el Global Teacher Prize “Lo que los niños van a necesitar es una habilidad de desarrollar cualquier habilidad”
La académica de la Escuela de Gobierno dijo estar orgullosa de presentar a los cinco ganadores del premio en Icare y se refirió a los principales desafíos en educación en un mundo cada vez más automatizado. La clave, dijo, es tomar atención a la mentalidad de aprendizaje.
Diciembre 17, 2018
Eduardo Undurraga: “Si los tomadores de decisiones no entienden un modelo, no lo van a usar. Entonces el modelo deja de ser útil para política pública”
El profesor de la Escuela de Gobierno presentó parte de sus investigaciones de modelos que permiten dimensionar el impacto de enfermedades infecciones emergentes, en el seminario #BigData de la Escuela de Medicina UC.