Agosto 29, 2023
El profesor del Instituto de Sociología y Escuela de Gobierno UC -quien ha sido también decano de la Facultad de Ciencias Sociales- fue reconocido junto a 101 académicas y académicos por su trayectoria.
Agosto 22, 2023
La profesora Susana conversó con el medio en relación a estos temas, poniendo énfasis en la necesidad de la diversidad de miradas para enriquecer el aprendizaje.
Julio 4, 2023
¿Quieres vivir la experiencia como estudiante de Administración Pública UC? ¡Te invitamos a inscribirte en Novato y Novata Por Un Día!
Junio 20, 2023
En el siguiente Foro de Compromiso Público UC conversaremos sobre la reactivación educativa y los desafíos que dejó la pandemia en la educación escolar, tras los resultados del SIMCE.
Junio 14, 2023
La nueva modalidad admisión por equidad que brinda la universidad permitirá que más estudiantes puedan ingresar a la educación superior.
Mayo 31, 2023
Medio replican últimos resultados del Monitoreo de Escuelas en Pandemia del año 2022 y el desafío de medir las brechas educativas a partir del 2023. Esta iniciativa es de la profesora Susana Claro, directora de Emelab, del CIAE de la Universidad de Chile, Mineduc, Sociología UC, y Fundación BHP Chile.
Abril 19, 2023
El primero de ellos contó con el ministro de Educación Marco Antonio Ávila y se realizó en la Universidad Católica. El objetivo fue compartir investigaciones y experiencias en torno a la enseñanza de la comprensión lectora.
Abril 3, 2023
Tras entregar al Mineduc plan para enfrentar el rezago lector, representantes de más de 100 organizaciones se reunieron en la Universidad de los Andes.
Marzo 23, 2023
El diplomado tiene como propósito entregar conocimientos y herramientas útiles en el diseño, discusión legislativa, promoción y evaluación de las políticas públicas, orientado al logro de un mejor desempeño en el área de las asesorías políticas y gestión pública.
Febrero 1, 2023
El equipo compuesto por el profesor Andrés Hojman junto a Pedro Carneiro, de University College London, Marigen Narea de Psicología UC, y Jorge Rodriguez de la Universidad de Los Andes. se adjudicó recientemente presupuesto del Fondo de Evaluación de Impacto año 2022 de la DIPRES. No hay estudios de efectos de largo plazo de la educación parvularia en Chile.