Escuela de Gobierno UC destaca adjudicación de 8 proyectos en Concursos Fondecyt 2026 

La Escuela de Gobierno UC obtuvo una amplia participación en los Concursos de Proyectos Fondecyt 2026, con la adjudicación de diversos proyectos liderados por profesores en las modalidades Regular e Iniciación en Investigación. Las iniciativas seleccionadas abordan problemáticas centrales para el diseño, evaluación e implementación de políticas públicas en Chile y a nivel comparado con otros países. 

El Concurso Fondecyt Regular 2026, impulsado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), tiene como objetivo promover la investigación científica y tecnológica de excelencia mediante el financiamiento de proyectos individuales con una duración de entre dos y cuatro años.  

Proyectos Fondecyt Regular 2026 adjudicados 

Andrea Repetto – “Estimating Local Fiscal Multipliers in Chile” 
El proyecto analiza el impacto del gasto público en la actividad económica, estimando multiplicadores fiscales a nivel local. A partir de las reglas de asignación del Fondo Común Municipal, la investigación busca identificar efectos causales del gasto fiscal sobre economías locales en Chile, aportando evidencia relevante para la política macroeconómica y la evaluación de políticas fiscales a nivel agregado. 

Andrés Hojman – “Early Childhood Education: Impacts, Mechanisms, and Scaling” 
La investigación estudia los efectos de corto, mediano y largo plazo de la educación inicial, combinando evidencia administrativa de Chile con estudios experimentales de Estados Unidos. El proyecto analiza los mecanismos que explican dichos efectos y su escalabilidad, entregando insumos clave para el diseño de políticas públicas de primera infancia, especialmente en países de ingresos medios. 

Kenzo Asahi – “Urban Regulation, Governance Fragmentation, and Housing Affordability: Evidence from Santiago and OECD Cities” 
El proyecto examina cómo la regulación urbana y la fragmentación de la gobernanza inciden en la asequibilidad de la vivienda. A través de estudios empíricos en Santiago y ciudades de la OCDE, la investigación analiza los efectos de la densificación urbana, las reacciones regulatorias y los distintos niveles de toma de decisiones territoriales, contribuyendo al debate sobre desarrollo urbano equitativo. 

Karina Arias – “Redes de gobernanza metropolitana: análisis de configuraciones, interdependencias y ajuste institucional en áreas metropolitanas de Chile y Colombia” 
La investigación analiza los arreglos institucionales que estructuran la gobernanza de áreas metropolitanas en ámbitos como planificación urbana, medio ambiente y seguridad pública. Mediante el análisis de redes de reglas y herramientas avanzadas de análisis institucional, el proyecto busca identificar vacíos, duplicaciones y oportunidades de mejora en la coordinación multinivel, generando recomendaciones aplicables al diseño de políticas públicas metropolitanas. 

Mónica Gerber – “Rethinking police empowerment: unpacking its meaning and consequences” 
Este proyecto estudia el fortalecimiento de las policías y sus efectos sobre la seguridad pública, el orden social y el riesgo de abuso policial en Chile. A partir de un enfoque multidimensional y un diseño metodológico mixto, la investigación analiza cómo la expansión de atribuciones policiales interactúa con los mecanismos de control y rendición de cuentas, contribuyendo al debate sobre seguridad democrática y derechos fundamentales. 

Susana Claro – Socio- Emotional and Academic Analysis of an Educational Accountability Policy: Evidence from a Regression Discontinuity in Chile 
Estudiará un aspecto de la política de Aseguramiento de la Calidad de la Educación, evaluando el impacto en aprendizaje de estudiantes y en dimensiones de desarrollo personal y social, así como posibles externalidades negativas en cambio de matrícula y características de estudiantes, rotación docente, gaming y otros. 

Alberto Coddou – “Los Derechos Fundamentales en la era de la gestión algorítmica del trabajo” 
La investigación aborda los impactos de la inteligencia artificial y los sistemas de gestión algorítmica en las relaciones laborales, analizando sus efectos sobre derechos fundamentales, privacidad, discriminación y negociación colectiva. El proyecto combina un análisis del marco jurídico chileno con una perspectiva comparada internacional, proponiendo ajustes regulatorios frente a los desafíos del trabajo digital. 

Adjudicación en Concurso Fondecyt de Iniciación en Investigación 2026 

Junto a estos resultados, la Escuela de Gobierno UC también obtuvo una adjudicación en el Concurso Fondecyt de Iniciación en Investigación 2026, orientado a fomentar y fortalecer el desarrollo de investigación científica y tecnológica de excelencia mediante la promoción de nuevos investigadores. En esta edición, el profesor Rafael Carranza se adjudicó un proyecto de Iniciación con la investigación “The growing concentration of children among high income”, que analiza cómo las condiciones económicas y sociales influyen en las decisiones de fertilidad y cómo estas decisiones impactan las oportunidades de las futuras generaciones. 

A partir de datos de más de 50 países y su evolución en los últimos 40 años, el proyecto examina la relación entre fertilidad e ingreso, considerando el rol de la distribución de la riqueza y el diseño de los estados de bienestar. Sus resultados buscan aportar evidencia comparada para comprender las transformaciones demográficas contemporáneas y sus implicancias para la desigualdad y el diseño de políticas públicas. 

La fecha de inicio de los proyectos Fondecyt Regular y de Iniciación en Investigación es el próximo 1 de abril, el primer año de ejecución de las iniciativas, correspondiente al 2026 se desarrollarán hasta el 31 de marzo de 2027.